segunda-feira, 31 de julho de 2017

CEMADEN Educação Realiza Oficinas no Curso da RED

O 8º encontro do Curso de Capacitação de Educadores para Redução de Desastres foi ministrado pelas pesquisadoras especialistas em educação do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (CEMADEN) e contou com oficinas didáticas e a realização de trabalho de campo com os cursistas.

Cursistas da RED em atividades de campo no bairro Vila Nova - Angra dos Reis/RJ

As oficinas trabalhadas no Curso da RED são baseadas em atividades desenvolvidas pela equipe do CEMADEN Educação especialmente para educadores, visando subsidiá-los com práticas que se relacionem com os conteúdos programáticos de diversas disciplinas. As atividades trabalhadas neste encontro foram Cartografia Social, Nossa Escola é Vulnerável? e História Oral.  Para conhecer o site do CEMADEN Educação e visualizar em detalhes as atividades oferecidas, clique aqui.


 
  

Oficinas e atividades de campo foram coordenadas pela equipe do CEMADEN Educação

O trabalho de campo do curso foi realizado em dois importantes bairros do município de Angra dos Reis/RJ: no Morro da Carioca, cenário de um desastre por deslizamentos que vitimou dezenas de pessoas no réveillon de 2010, os cursistas puderam perceber os condicionantes do risco de desastres relacionados a deslizamentos de encostas, além de discutir sobre as diversas intervenções estruturais e não-estruturais realizadas no bairro visando reduzir o risco de novos desastres. Já no bairro Vila Nova os cursistas percorreram um ambiente de estuário, onde as principais ameaças estão relacionadas às inundações de um importante rio do município. Neste bairro os cursistas contaram com o apoio da Escola Municipal Almirante Tamandaré, que sediou as atividades do curso e também serviu como local de observação de uma das oficinas.

CEMADEN Educação destaca a atuação no curso da RED
(clique na imagem para visualizar o Tweet)

AGIR/UFF e RED Apresentam Experiências de Tecnologias Sociais

A equipe da AGIR/UFF, sob liderança da Prof.ª Luciane Patrício, Chefe da Divisão de Inovação e Tecnologias Sociais da Agência de Inovação da Universidade Federal Fluminense (AGIR/UFF), veio à Angra dos Reis no dia 04 de julho para conhecer a experiência de projetos de educação e redução do risco de desastres desenvolvidos pela Rede de Educação para Redução de Desastres (RED).

Membros da RED e da AGIR/PROPPi/UFF apresentam experiências em tecnologias sociais

A visita da Prof.ª Luciane estava relacionada ao Edital de Chamamento e Registro de Experiências de Tecnologias Sociais elaborado pela AGIR/PROPPi/UFF, que busca mapear as tecnologias sociais que a UFF possui participação. Segundo o edital, tecnologias sociais são produtos, processos, metodologias, serviços e/ou técnicas reaplicáveis, construídas e desenvolvidas em interação com a comunidade e/ou público alvo interessado e que representem soluções inovadoras voltadas para a transformação, desenvolvimento e/ou inclusão social.

Reunião de apresentação de experiências em tecnologias sociais ocorreu na sede da Secretaria de Defesa Civil de Angra dos Reis

Durante o encontro os representantes das Secretarias de Educação e Defesa Civil da Prefeitura Municipal de Angra dos Reis, do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (CEMADEN) e do Instituto de Educação de Angra dos Reis - Universidade Federal Fluminense (IEAR/UFF) apresentaram as diversas ações e cursos que vem sendo desenvolvidos pela RED em estrita parceria com os educadores de Angra dos Reis. Angra dos Reis figura no cenário nacional como um município multi-riscos, por possuir largo histórico de desastres sócio-ambientais relacionados a deslizamentos e inundações, além de sediar as únicas usinas nucleares do país. Na ocasião, a Prof.ª Luciane também apresentou como a área de tecnologias sociais está debatendo seus conceitos chaves e se estruturando nas agências de fomento à pesquisa e inovação em âmbito nacional. Como encaminhamentos do encontro, foram estimuladas ações de interação da RED com a AGIR/UFF a fim de potencializar as ações desta rede inter-institucional de redução de risco de desastres.

segunda-feira, 10 de julho de 2017

Alunos da UFF Realizam Trabalho de Campo no Retiro

No último sábado, 08 de Julho, estudantes de licenciatura em Geografia do Instituto de Educação de Angra dos Reis - Universidade Federal Fluminense (IEAR/UFF) realizaram trabalho de campo no Campus Retiro, no município de Angra dos Reis. As atividades envolveram os alunos do 6º período da disciplina Biogeografia, que visitaram os diversos ecossistemas existentes no campus e seu entorno. A UFF já vem utilizando o Campus do Retiro com ações de educação ambiental, agroecologia, prevenção de desastres e formação de professores em parceria com a Associação de Moradores da Praia do Retiro e outros parceiros estratégicos.

Estudantes recebem orientações durante atividade no Campus Retiro da UFF (Foto: Jackson Rodrigues/UFF)

No primeiro local visitado os estudantes observaram através de mapas e da paisagem do entorno as grandes alterações que o bioma Mata Atlântica tem sofrido. Na sequência, avançaram por uma trilha em meio a um importante remanescente de Mata Atlântica, que preserva grande riqueza de espécies. Em meio à mata, os estudantes puderam aprender sobre o funcionamento dos ecossistemas e os serviços ambientais providos pelos ecossistemas florestais.

Alunos e professores caminham para o estuário (Foto: Jackson Rodrigues/UFF)

Outro ponto visitado foi o estuário, local onde as águas de alguns córregos deságuam na praia. Neste ambientes onde ocorre a mistura de água doce e salgada formam-se condições ideais para a ocorrência de algumas espécies vegetais e animais, como alguns moluscos e crustáceos. Por fim, a turma discutiu as condições ambientais dos manguezais, que sofrem degradação em razão da ocupação inadequada de seus ambientes, extração descontrolada da fauna, assim como pelo lançamento de poluentes nos rios e córregos.

Observação das marcas deixada pela fauna que habita a praia  (Foto: Jackson Rodrigues/UFF)

Manguezais da região apresentam sinais de degradação  (Foto: Antônio Silva/UFF)

Além do curso de Licenciatura em Geografia, o IEAR/UFF também oferece o curso Bacharelado em Políticas Públicas e Licenciatura em Pedagogia. Todos os cursos são presenciais, sem cobrança de mensalidades. O IEAR/UFF conta com a atuação de mais de 50 professores com nível de doutorado e os estudantes têm acesso a transporte gratuito e oportunidades em grupos de pesquisa, estágios, monitorias e ampla oferta de projetos de pesquisa, docência, extensão universitária e inovação. Maiores informações sobre os cursos e atividades podem ser acessadas através do site www.iear.uff.br.

sábado, 1 de julho de 2017

Projeto Bacia Escola do Retiro Inicia suas Atividades

Durante a Semana do Instituto de Educação de Angra dos Reis - Universidade Federal Fluminense (IEAR/UFF) 2017 foi realizada atividade inaugural do Projeto Bacia Escola do Retiro. Bacia Escola é uma bacia hidrográfica na qual são desenvolvidas atividades de pesquisa científica e de educação ambiental. A Bacia Escola do Retiro abrange o campus do IEAR/UFF no bairro Retiro, Angra dos Reis/RJ, e apresenta grande diversidade de ecossistemas florestais, manguezais e de praia, cobrindo uma área de 121 hectares. A fundação do campus ocorreu após a doação da área pela Prefeitura Municipal de Angra dos Reis (PMAR) à Universidade Federal Fluminense, que atualmente conta com três cursos (Pedagogia, Políticas Públicas e Geografia), 50 professores doutores e mais de 500 estudantes universitários em Angra dos Reis.

Alunos iniciam atividades no Campus da UFF

As atividades de educação ambiental foram feitas em parceria do IEAR/UFF com a PMAR e Associação de Moradores da Praia do Retiro e contou com a participação de estudantes da Escola Municipal Frei Fernando Geurtse, vinculada à Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia de Angra dos Reis. A mediação das atividades foi realizada  pelos integrantes do Coletivo de Agroecologia (Ecomuna/UFF), Grupo de Pesquisas em Desastres Sócio-Naturais (GDEN/UFF) e Serviço Autônomo de Água e Esgoto (SAAE/PMAR), que estão articulados pela Rede de Educação para Redução de Desastres (RED) e Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA/UFF). Durante o encontro foram realizadas oficinas de construção de terrário e medidores de chuva (pluviômetros), além de iniciar um sistema agroflorestal (SAF) na Bacia Escola com o plantio de mudas de juçara. 


Estudantes universitários plantam mudas e constroem pluviômetros com alunos da rede municipal

Na ocasião os moradores do Retiro apresentaram os desafios ao desenvolvimento sustentável do bairro e os professores, estudantes e funcionários da UFF destacaram a importância da conservação dos fragmentos de Mata Atlântica para a manutenção dos serviços ambientais providos pela floresta, como a produção de alimentos, regulação hídrica, provisão de habitats, estabilidade de encostas e redução do efeito estufa. O SAAE apresentou seu sistema de captação, tratamento e distribuição de águas e reforçou como a conservação da floresta da Bacia Escola do Retiro se reflete em uma água de ótima qualidade e quantidade nas nascentes e córrego que abastecem os moradores do bairro.



Moradores do Retiro e funcionário do SAAE destacam a importância da conservação dos ecossistemas

As próximas atividades previstas para a Bacia Escola do Retiro são a ampliação dos sistemas agroecológicos existentes, o monitoramento da vazão e qualidade da água e a realização de novas aulas passeio com estudantes visando fomentar a discussão de sustentabilidade nas escolas do município, todas com a previsão de participação da comunidade local. Também está previsto para o segundo semestre de 2017 a realização de um Encontro de Agroecologia, com definição da delegação da Costa Verde que participará do IV Encontro Estadual de Agroecologia do Rio de Janeiro, a ser realizado ainda este ano em Paraty.

Fotos: Jéssica da Costa Krick (Estudante de Pedagogia do IEAR/UFF)