MEMBRO DA RED É UM DOS VENCEDORES DO PRÊMIO SHELL DE EDUCAÇÃO

Em resultado final divulgado na 5ª feira (22) no Museu do Amanhã, cidade do Rio de Janeiro, o Prof. Wellington Pereira da Silva foi o 3ª colocado no Prêmio Shell de Educação Científica na categoria Ensino Fundamental II no Estado do Rio de Janeiro. O projeto Percepção de Riscos na Perspectiva da Educação de Surdos foi apresentado como trabalho de conclusão do Curso de Formação de Educadores para Redução de Desastres - 2017 e estava entre os finalistas da categoria, concorrendo com mais de 500 projetos inscritos. As atividades desenvolvidas no projeto abrangiam experiências sobre solos e vegetação, trabalho de campo e confecção de maquetes com simulação de chuva em encostas e margens de rios (clique aqui e veja o post).

Prof. Wellington e equipe da EMES em cerimônia de premiação no Museu do Amanhã.

A cerimônia de premiação foi marcada for falas de valorização dos educadores e de defesa de uma educação pública de qualidade, com orientação do edital do prêmio para projetos desenvolvidos no âmbito das redes municipais e estadual de educação. Houve também momento de crítica, com destaque para a fala de um dos premiados que valorizou o legado de Paulo Freire para a educação, sendo aplaudido de pé pela plateia. Os projetos vencedores contemplam uma ampla variedade de assuntos, como ecologia, ensino de física, matemática, sendo dois deles voltados para a redução do risco de desastres.

- É um momento de reconhecimento de um trabalho realizado com muita dedicação e paixão pela minha profissão. Tenho orgulho de fazer parte dessa rede, com tantos profissionais competentes e comprometidos com uma educação pública de qualidade. O Prêmio Shell de Educação Científica é uma grande oportunidade de valorização de trabalhos incríveis desenvolvidos por professores de todo nosso Estado – destacou o Prof. Wellington.

O projeto Percepção de Riscos na Perspectiva da Educação de Surdos foi premiado com uma viagem educativa a Londres, na Inglaterra, onde os professores farão uma imersão na área das ciências. Há também premiações em dinheiro de R$ 3.000 e a Escola Municipal de Surdos (EMES) também foi premiada com equipamentos educacionais. Atualmente o professor Wellington é diretor da escola municipal Mauro Sérgio da Cunha, no Campo Belo, em Angra dos Reis.

A Rede de Educação para Redução de Desastres (RED) parabeniza o Prof. Wellington e todos os demais profissionais e alunos envolvidos neste projeto por este reconhecimento pelo excelente projeto educacional para redução do risco de desastres.

Membro da RED nas Finais do Prêmio Shell de Educação Científica

O Prof. Wellington Pereira da Silva, membro da RED e cursista concluinte do Curso de Formação de Educadores para Redução de Desastres - 2017, é um dos finalistas do Prêmio Shell de Educação Científica na categoria Ensino Fundamental II no Estado do Rio de Janeiro.

O projeto Percepção de Riscos na Perspectiva da Educação de Surdos é um dos finalistas no Prêmio Shell e foi apresentado pelo Prof. Wellington como um dos trabalhos de conclusão do curso da RED no ano de 2017, sendo naquela ocasião protagonizado pelos próprios estudantes da Escola Municipal de Educação de Surdos (EMES) de Angra dos Reis/RJ (clique aqui e veja o post). As atividades desenvolvidas abrangiam experiências sobre solos e vegetação, trabalho de campo e confecção de maquetes com simulação de chuva em encostas e margens de rios.

A Rede de Educação para Redução de Desastres (RED) parabeniza o Prof. Wellington e todos os demais profissionais e alunos envolvidos neste projeto por este reconhecimento pelo excelente projeto educacional para redução do risco de desastres. O resultado final do concurso será divulgado no dia 22/11 no Museu do Amanhã, na cidade do Rio de Janeiro.

EMES Desenvolve Atividades de Percepção de Risco

Os alunos da EMES (Escola Municipal de Educação de Surdos) de Angra dos Reis realizaram um conjunto de atividades de redução do risco de desastres (RRD) no âmbito do Projeto "Percepção de Risco na Perspectiva da Educação de Surdos", desenvolvido pelo Prof. Wellington Pereira da Silva, docente da rede municipal, com outros professores da mesma escola. As atividades desenvolvidas abrangiam experiências sobre solos e vegetação, trabalho de campo e confecção de maquetes com simulação de chuva em encostas e margens de rios.

 

O projeto envolveu alunos do 6º ano do ensino fundamental e articulou as disciplinas de Ciências, Geografia e Língua Portuguesa, sendo apresentado durante o Seminário de Conclusão do Curso de Formação de Educadores para Redução de Desastres, no dia 22 de novembro na sede da Defesa Civil. A apresentação foi feita pelo professor em conjunto com seus alunos, contando com a mediação de intérpretes de libras que auxiliaram na comunicação entre os alunos e os cursistas. A elevada qualidade do trabalho desenvolvido com os alunos deficientes auditivos emocionou grande parte da plateia, composta  por outros professores, estudantes de licenciatura, funcionários escolares e integrantes de organizações sociais com atuação em áreas de risco do município.

  

Professor, alunos e intérpretes apresentam atividades de percepção de risco



 

Em outro momento, no dia 29 de novembro, este mesmo projeto foi apresentado na Feira de Ciências da EMES, realizada em parceria com estudantes de Biologia do CEDERJ de Angra dos Reis. Nesta ocasião, os alunos envolvidos no projeto apresentaram suas vivências e experiências em RRD para outros alunos deficientes auditivos, além de profissionais, professores e licenciandos. O agente de Defesa Civil, Lauro de Oliveira Santana, porta voz da Defesa Civil de Angra dos Reis, destacou o feito inédito daquela comunidade escolar. "Ações como estas dos alunos e professores da EMES são fundamentais para envolvermos as pessoas com maior vulnerabilidade nas ações de redução do risco de desastres e merecem nossos parabéns. A RED tem orgulho de colaborar com este tipo de iniciativa.", afirmou Lauro Santana.

  

 Apresentação do projeto de RRD na Feira de Ciências da EMES